O Tribunal de Contas do Amazonas avançou em mais uma etapa do programa “TCE pela Educação” ao realizar, nesta quinta (26) e sexta-feira (27), uma formação on-line voltada aos pontos focais indicados pelas prefeituras. Esses servidores são responsáveis por implementar, nas redes municipais, a metodologia de gestão e o monitoramento das metas educacionais.
A capacitação faz parte de um ciclo que teve início com encontros presenciais em Manaus e agora entra em fase de aprofundamento técnico. Durante os dois dias de atividades, os participantes receberam orientações sobre o uso da plataforma do programa, acompanhamento de indicadores e elaboração dos planos de ação que nortearão as políticas educacionais nos municípios.
A conselheira-presidente do TCE-AM, Yara Amazônia Lins, destacou que o foco é garantir planejamento e resultados. Segundo ela, o fortalecimento da gestão municipal passa pelo suporte técnico contínuo oferecido pelo Tribunal.
Coordenador do programa, o conselheiro-corregedor Fabian Barbosa reforçou que os pontos focais desempenham papel estratégico na articulação entre o Tribunal e as secretarias municipais de educação. A proposta é que esses profissionais incorporem a metodologia de gestão à rotina administrativa, assegurando continuidade e efetividade das ações.
De acordo com a equipe técnica, os treinamentos foram organizados em turmas diferentes para permitir maior acompanhamento individualizado e espaço para esclarecimento de dúvidas. A orientação é que os municípios indiquem servidores efetivos da área da educação, garantindo estabilidade na execução do programa ao longo do tempo.
Alcance ampliado
A adesão das prefeituras tem sido um dos destaques da atual fase. Dos 62 municípios do Amazonas, 57 já participam das atividades. Além disso, segundo a coordenação, municípios que não estiveram nas primeiras formações demonstraram interesse em integrar a iniciativa.
A próxima etapa prevê novas formações presenciais em Manaus, reuniões periódicas de monitoramento e um plantão semanal para esclarecimento de dúvidas dos pontos focais.
Até o fim de março, a meta é que os municípios concluam seus planos de ação, considerados o eixo central do programa, definindo estratégias concretas para melhorar indicadores de aprendizagem e promover maior equidade na educação pública.
